top of page

Заседание 3 

"Использование визуальных форм представления учебного материала в процессе обучения как средство совершенствования самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся начальных классов при организации исследовательской и проектной работы"

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 20 г. Борисова», 27 января 2022 года

Мероприятие, организованное накануне Дня белорусской науки, было проведено в виде научно-практической конференции, в ходе которой руководители школьных методических объединений  смогли стать активными участниками работы различных секций.

В научном центре заместитель директора по учебной работе Лисовская Н.С. ознакомила присутствующих с программой семинара (используя ментальную карту), актуализировала знания педагогов  о схожести и различии проектной и  исследовательской работы, а также познакомила с опытом работы методического объединения учителей начальных классов учреждения образования.

 

Руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов Белоцкая С.А. организовала проведение брейн-ринга «Проект или исследование? Вот в чём вопрос! » между командами «профессионалы» и «специалисты».

Участники заседания смогли на практике познакомиться с визуальными формами представления учебного материала в процессе обучения при организации исследовательской и проектной деятельности, посетив мастер-классы педагогов Мацкевич Н.В. (исследовательская лаборатория, урок «Изобразительное искусство», 1 класс, тема «Волшебные узоры»)  и Макаровой С.А. (проектное бюро, урок «Человек и мир», 3 класс, тема «Охрана природы – важная задача государства»).

На кафедре гуманитарных наук учитель Скрёхина Т.А. презентовала проект «Чтение в новом формате».

В STEM-академии педагоги ознакомились с проектными работами, созданными учащимися в рамках реализации проектов Scratch и Lego (учителя Пракопчик Н.А., Басаревская И.Н.).

 

Рефлексивная оценка мероприятия проведена в форме кроссенс-пожелания, организованного учителем Москалёвой О.В..

 

В завершении мероприятия руководитель РМО руководителей ШМО учителей начальных классов Угляница О.Н. ознакомила присутствующих с итогами конкурса исследовательских работ, дала рекомендации для подготовки к районному фестивалю недель начальной школы «Калейдоскоп знаний – 2022».

 

Участники заседания высоко отметили качество подготовки и проведения мероприятия. Надеемся, что эффективный опыт использования визуальных форм представления учебного материала при организации исследовательской и проектной работы педагогов ГУО «Средняя школа № 20 г.Борисова» будет применен и в других учреждениях образования Борисовского района.

Панорама опыта “Проектная и исследовательская деятельность: различия и точки соприкосновения”

Лисовская Н.С., заместитель директора по учебной работе

Брейн-ринг“ Проект или исследование? Вот в чём вопрос!”

Белоцкая С.А., учитель начальных классов

Исследовательская лаборатория

Master experience: «Использование визуальных форм представления учебного материала в процессе обучения при организации исследовательской деятельности» («Изобразительное искусство», 1 класс, тема «Волшебные узоры»               

Мацкевич Н.В., учитель начальных классов

Проектное бюро

Master experience: «Использование визуальных форм представления учебного материала в процессе обучения при организации проектной деятельности» («Человек и мир», 3 класс, тема «Охрана природы – важная задача государства»     

Макарова С.А., учитель начальных классов

IMG_20220127_125403.jpg
IMG_20220127_125403.jpg

Edu-бранч. Кафедра гуманитарных наук

 «Чтение в новом формате» (презентация проекта)

Скрёхина Т.А., учитель начальных классов

STEM-академия

Презентация проекта Scratch

Пракопчик Н.А., учитель начальных классов

STEM-академия

Презентация проекта Lego

Басаревская И.Н., учитель начальных классов

bottom of page