top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт
writing-clipart-transparent-18.png

В помощь председателям
учебно-методических объединений

1646027_2.jpeg

Организация методической работы в 2022/2023 учебном году

1646027_2.jpeg

Организация методической работы в 2022/2023 учебном году

По страницам журналов "Пачатковая школа" и
"Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа" 

mqMiNb0aQ7I.jpg
72378102_2361045674146405_1056091707436695552_n_edited.jpg

Планирование  работы

Ковтун Н.А., Кострома И.Н. Организация работы районных методических объединений педагогов дошкольного и начального образования. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 6, 2014

​

Островская Е.Г., Лузгина Е.Г. Годовой план методической работы (из опыта работы СШ № 20  г.Орша), Ларисова Е.В. Система работы с молодыми специалистами. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 7, 9, 10, 2011

​

Чайко Ж.И. План работы секции начального образования на 2012/2013 учебный год, План работы консультационного пункта "Компетентность учителя" на 2012/2013 учебный год. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", №8, 2012

​

Баклага Е.Н. Планирование деятельности методических формирований учителей начальных классов и воспитателей ГПД, "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 6, 2010

​

Демидюк  Г.А. Документация руководителя школьного методического объединения,  "Пачатковая школа", № 5, 2013

​

Купцова М.Г., Череп С.Н. Моделирование методической работы в начальной школе: поиски и находки. Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", №2, 2010

​

Семенович А.Г. Содержание и организация методической работы с учителями начальных классов в 2014/2015 учебном году. Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", №9, 2014

​

Купцова М.Г. Эффективные формы методической работы как условие повышения профессионализма педагога. Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", №10, 2012

 

Угляница О.Н. Научное общество учащихся: опыт организации в начальной школе. "Пачатковая школа", № 2, 2012

 

Жуковская С.Р. График проведения методических консультаций. План работы творческой группы. План работы педагога по теме. "Пачатковая школа", № 4, 2013

​

Короткевич Э.В. Система работы по созданию образовательного продукта в учреждении образования. "Пачатковая школа", № 3, 2014

​

Хаменок Л.Г. Областной педагогический клуб "Урок" как средство повышения профессионального мастерства учителей начальных классов. "Пачатковая школа", №2, 2020

​

Заседания МО

Демидюк  Г.А. Использование интерактивных форм коллективного взаимодействия педагогов в работе методических объединений учителей начаных классов,  "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 12, 2008

​

Петрова Е.И. Интерактивное взаимодействие как фактор формирования профессиональной компетентности. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 11, 2014

​

Петрова Е.И. Интерактивное взаимодействие как фактор формирования профессиональной компетентности. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 12, 2014

​

Полевая Л.П., Сергеева А.И. Заседание методического объединения учителей начальных классов "Здоровый учитель - здоровый ученик"  "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 9, 2015

​

Климович Т.В., Мирончук Н.Я. Совершенствование профессиональной компетентности педагогов через овладение эффективными методами и приемами преподавания учебных предметов. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 4, 2016

​

Гирис В.С., Куляева С.В. Родительские собрания - одна из форм взаимодействия учителя и родителей. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 5, 2016

​

Нагорная С.В. Проектно-исследовательская деятельность на 1 ступени общего среднего образования: поиск, проблемы, перспективы. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 3, 2017

​

Почтарёва О.В. Формирование читательской грамотности учащихся 1 ступени общего среднего образования. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 5, 10, 11, 2018

​

Маевская В.Л, Сергеева А.И. Игровая технология "Квест" как один из способов совершенствования управленческих компетенций. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 4, 2019

​

Сергейчик Е.Л. ,  Маевская В.Л. Панельная дискуссия как метод интерактивного обучения и формирования коммуникационных навыков педагогов. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 4, 2021

​

Володько Т.М., Цуканова О.Г. Анализ и самоанализ учебного занятия как путь к его совершенствованию (практикум).  "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 7, 2021

​

Степанова А.Е., Карнилова А.Н. Интеграция знаний как способ создания целостной развивающей среды. "Пачатковая школа", № 1, 2013

​

Жуковская Е.П. Компетентный учитель: какой он? "Пачатковая школа", № 7, 2013

​

Глушко Л.И. К вершинам творчества. "Пачатковая школа", № 2, 2014

​

Катяшова Т.Н. Интегрированный подход к обучению как актуальная проблема современного образования. "Пачатковая школа", № 11, 2014

​

Осипенко Л.Е., Ларшина Э.Л., Кононович Е.О. Медиаресурсы плюс математика - точилка для ума. "Пачатковая школа", №6, 2016

​

Жуковская Е.П. Пути совершенствования учебных занятий по математике с использованием элементов перевернутого обучения на 1 ступени общего среднего образования. "Пачатковая школа, № 10, 2016

​

Рычагова А.А. Использование активных методов обучения на уроках. "Пачатковая школа", № 2, 2017

​

Гарносько Н.М. Развитие информационных и читательских умений учащихся на 1 ступени общего среднего образования. "Пачатковая школа", № 4, 2017

​

Кузьмина Ж.А., Пучко И.П., Петрачкова С.А. Технология учебного моделирования на уроках математики в начальной школе. "Пачатковая школа", № 5, 2017​

​

Недбас А.Н. Проведение заседания методического объединения учителей начальных классов и воспитателей групп продленного дня в форме дискуссионной площадки. "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 11, 2019

​

Святская Г.А. Понятие и сущность рефлексии. "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 2, 2019

​

Базыльчик И.М., Свистунова О.В., Гаврилюк М.Н. Активные методы и приемы организации взаимодействия (шестиугольное обучение. кроссенс). "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 2, 2019

​

Использование рефлексивных приемов на уроках в начальных классах. "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 9, 2019

​

Святская Г.А. Методологическая культура педагога. "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 9, 2019

Мастер-классы

Елисеева С.С.  Профессиональное мастерство учителя как основной ресурс качественного образования,  "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 1, 2016

​

Гармаза В.Г. Активное оценивание через рефлексивную деятельность учащихся. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 9, 2017

​

Казак Т.В., Методическое мероприятие в формате "Урок для взрослых". "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 6, 2021

​

Кононович Е.О. Мастер-класс как одна из форм профессионального обучения учителей. "Пачатковая школа", № 5, 2014

​

Гомолко Л.Н. Развитие творческого потенциала учащихся на уроках литературного чтения. "Пачатковая школа", № 1, 2018

​

Агеевец А.М., Човжик И.В. Использование элементов технологий QR-кодов и дополненной реальности на уроках и во внеурочной деятельности как фактор повышения познавательного интереса учащихся. "Пачатковая школа", № 10, 2019

​

Купцова М.Г., Горючко Т.И. Аукцион методических приемов и технологий. "Пачатковая школа", № 12, 2019

​

Осовская М.И. Интеллект-карта как средство формирования читательских умений на уроках литературнрого чтения. "Пачатковая школа", №2, 2020

​

Горбач С.А. Развіццё камунікатыўных уменняў малодшых школьнікаў у працэсе калектыўнага спосабу навучання на ўроках беларускай мовы. "Пачатковая школа", № 5, 2020

​

Блашкевич Н.Т. Лэпбук как результат проектно-исследовательской деятельности младших школьников. "Пачатковая школа", № 1, 2021

​

Тапехо Е.П. Организация контроля и оценки результатов учебной деятельности младших школьников в условиях безотметочного обучения. "Пачатковая школа", № 5, 2021​

​

Недбас А.Н. "Кроссенс" как метод развития логического и творческого мышления. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 12, 2018

​

Сардалишвили Л.А. Рефлексия - условие саморазвития современного школьника. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 2, 2019

​

Сардалишвили Л.А. Использование интерактивных упражнений-тренажеров для совершенствования навыка чтения учащихся начальных классов. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 9, 2019

​

Святская Г.А. Моделирование урока с использованием рефлексивных приемов. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 11, 2019

​

Тихончук Т.А. Квесты как средство формирования информационной грамотности учащихся. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 7, 2020

​

Тихончук Т.А. Квесты для педагогов "По дорогам сказок". "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 4, 2020

​

Побудей Л.А. Развитие познавательной активности младших школьников через реализацию модели смешанного обучения "перевернутый класс". "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 9, 2021

​

Копыл Е.Л.. "Ты, да я, да мы с тобой..." Мастер-класс по организации групповой работы . "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 10, 2021

​

Иванова И.В. Продуктивные задания - навигатор для развития литературно-творческих способностей. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 11, 2021

​

Тюкало И.И. Система упражнений по формированию у учащихся начальных классов учмения писать сочинения. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 11, 2019

bottom of page