top of page

Дизайн этого сайта создан в конструкторе

. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

логотип_edited.jpg

БОСС председателей учебно-методических объединений учителей начальных классов учреждений общего среднего образования Борисовского района

Борисовское Образовательное Сетевое Сообщество

В помощь председателям
учебно-методических объединений

Организация методической работы в 2022/2023 учебном году

Выдержки из ИМП

Рекомендации АПО

Организация методической работы в 2022/2023 учебном году

Выдержки из ИМП

Рекомендации АПО

По страницам журналов "Пачатковая школа" и
"Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа"

72378102_2361045674146405_1056091707436695552_n_edited.jpg

Планирование работы

Ковтун Н.А., Кострома И.Н. Организация работы районных методических объединений педагогов дошкольного и начального образования. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 6, 2014

Островская Е.Г., Лузгина Е.Г. Годовой план методической работы (из опыта работы СШ № 20 г.Орша), Ларисова Е.В. Система работы с молодыми специалистами. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 7, 9, 10, 2011

Чайко Ж.И. План работы секции начального образования на 2012/2013 учебный год, План работы консультационного пункта "Компетентность учителя" на 2012/2013 учебный год. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", №8, 2012

Баклага Е.Н. Планирование деятельности методических формирований учителей начальных классов и воспитателей ГПД, "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 6, 2010

Демидюк Г.А. Документация руководителя школьного методического объединения, "Пачатковая школа", № 5, 2013

Купцова М.Г., Череп С.Н. Моделирование методической работы в начальной школе: поиски и находки. Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", №2, 2010

Семенович А.Г. Содержание и организация методической работы с учителями начальных классов в 2014/2015 учебном году. Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", №9, 2014

Купцова М.Г. Эффективные формы методической работы как условие повышения профессионализма педагога. Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", №10, 2012

Угляница О.Н. Научное общество учащихся: опыт организации в начальной школе. "Пачатковая школа", № 2, 2012

Жуковская С.Р. График проведения методических консультаций. План работы творческой группы. План работы педагога по теме. "Пачатковая школа", № 4, 2013

Короткевич Э.В. Система работы по созданию образовательного продукта в учреждении образования. "Пачатковая школа", № 3, 2014

Хаменок Л.Г. Областной педагогический клуб "Урок" как средство повышения профессионального мастерства учителей начальных классов. "Пачатковая школа", №2, 2020

Анализ работы МО

Угляница О.Н. Примерный анализ деятельности районного методического объединения. Пачатковая школа. – 2021. - № 10

Примерный анализ работы методического объединения учителей начальных классов. "Пачатковая школа", № 5, 2013

Работа по самообразованию

Угляница О.Н. Самообразование: от выбора темы до представления результатов работ. "Пачатковая школа", № 6, 2021

Базаревсакая Л.А., Войтухович Т.Н. Организация работы по самообразованию. Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", №12, 2010

Демидюк Г.А. Самообразование учителя. "Пачатковая школа", № 11, 2013

Работа с молодыми специалистами

Шеремей Н.М. Организация профессионального роста молодых педагогов, "Пачатковая школа", № 8, 2021

Костевич Е.Е. Школа молодого учителя начальных классов. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 5, 2010

Глинский А.А., Маевская В.Л. От совершенствования уровня мастерства учителя к успешности в работе. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 12, 2015

Короткевич Э.В. Оптимизация процесса повышения профессиональной компетентности молодых педагогов через организацию лаборатории учителя-мастера. "Пачатковая школа", № 7, 2016

Заседания МО

Демидюк Г.А. Использование интерактивных форм коллективного взаимодействия педагогов в работе методических объединений учителей начаных классов, "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 12, 2008

Петрова Е.И. Интерактивное взаимодействие как фактор формирования профессиональной компетентности. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 11, 2014

Петрова Е.И. Интерактивное взаимодействие как фактор формирования профессиональной компетентности. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 12, 2014

Полевая Л.П., Сергеева А.И. Заседание методического объединения учителей начальных классов "Здоровый учитель - здоровый ученик" "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 9, 2015

Климович Т.В., Мирончук Н.Я. Совершенствование профессиональной компетентности педагогов через овладение эффективными методами и приемами преподавания учебных предметов. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 4, 2016

Гирис В.С., Куляева С.В. Родительские собрания - одна из форм взаимодействия учителя и родителей. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 5, 2016

Нагорная С.В. Проектно-исследовательская деятельность на 1 ступени общего среднего образования: поиск, проблемы, перспективы. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 3, 2017

Почтарёва О.В. Формирование читательской грамотности учащихся 1 ступени общего среднего образования. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 5, 10, 11, 2018

Маевская В.Л, Сергеева А.И. Игровая технология "Квест" как один из способов совершенствования управленческих компетенций. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 4, 2019

Сергейчик Е.Л. , Маевская В.Л. Панельная дискуссия как метод интерактивного обучения и формирования коммуникационных навыков педагогов. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 4, 2021

Володько Т.М., Цуканова О.Г. Анализ и самоанализ учебного занятия как путь к его совершенствованию (практикум). "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 7, 2021

Степанова А.Е., Карнилова А.Н. Интеграция знаний как способ создания целостной развивающей среды. "Пачатковая школа", № 1, 2013

Жуковская Е.П. Компетентный учитель: какой он? "Пачатковая школа", № 7, 2013

Глушко Л.И. К вершинам творчества. "Пачатковая школа", № 2, 2014

Катяшова Т.Н. Интегрированный подход к обучению как актуальная проблема современного образования. "Пачатковая школа", № 11, 2014

Осипенко Л.Е., Ларшина Э.Л., Кононович Е.О. Медиаресурсы плюс математика - точилка для ума. "Пачатковая школа", №6, 2016

Жуковская Е.П. Пути совершенствования учебных занятий по математике с использованием элементов перевернутого обучения на 1 ступени общего среднего образования. "Пачатковая школа, № 10, 2016

Рычагова А.А. Использование активных методов обучения на уроках. "Пачатковая школа", № 2, 2017

Гарносько Н.М. Развитие информационных и читательских умений учащихся на 1 ступени общего среднего образования. "Пачатковая школа", № 4, 2017

Кузьмина Ж.А., Пучко И.П., Петрачкова С.А. Технология учебного моделирования на уроках математики в начальной школе. "Пачатковая школа", № 5, 2017

Недбас А.Н. Проведение заседания методического объединения учителей начальных классов и воспитателей групп продленного дня в форме дискуссионной площадки. "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 11, 2019

Святская Г.А. Понятие и сущность рефлексии. "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 2, 2019

Базыльчик И.М., Свистунова О.В., Гаврилюк М.Н. Активные методы и приемы организации взаимодействия (шестиугольное обучение. кроссенс). "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 2, 2019

Использование рефлексивных приемов на уроках в начальных классах. "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 9, 2019

Святская Г.А. Методологическая культура педагога. "Пачатковае навучанне: сям'я. дзіцячы сад, школа", № 9, 2019

Мастер-классы

Елисеева С.С. Профессиональное мастерство учителя как основной ресурс качественного образования, "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 1, 2016

Гармаза В.Г. Активное оценивание через рефлексивную деятельность учащихся. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 9, 2017

Казак Т.В., Методическое мероприятие в формате "Урок для взрослых". "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 6, 2021

Кононович Е.О. Мастер-класс как одна из форм профессионального обучения учителей. "Пачатковая школа", № 5, 2014

Гомолко Л.Н. Развитие творческого потенциала учащихся на уроках литературного чтения. "Пачатковая школа", № 1, 2018

Агеевец А.М., Човжик И.В. Использование элементов технологий QR-кодов и дополненной реальности на уроках и во внеурочной деятельности как фактор повышения познавательного интереса учащихся. "Пачатковая школа", № 10, 2019

Купцова М.Г., Горючко Т.И. Аукцион методических приемов и технологий. "Пачатковая школа", № 12, 2019

Осовская М.И. Интеллект-карта как средство формирования читательских умений на уроках литературнрого чтения. "Пачатковая школа", №2, 2020

Горбач С.А. Развіццё камунікатыўных уменняў малодшых школьнікаў у працэсе калектыўнага спосабу навучання на ўроках беларускай мовы. "Пачатковая школа", № 5, 2020

Блашкевич Н.Т. Лэпбук как результат проектно-исследовательской деятельности младших школьников. "Пачатковая школа", № 1, 2021

Тапехо Е.П. Организация контроля и оценки результатов учебной деятельности младших школьников в условиях безотметочного обучения. "Пачатковая школа", № 5, 2021

Недбас А.Н. "Кроссенс" как метод развития логического и творческого мышления. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 12, 2018

Сардалишвили Л.А. Рефлексия - условие саморазвития современного школьника . "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 2, 2019

Сардалишвили Л.А. Использование интерактивных упражнений-тренажеров для совершенствования навыка чтения учащихся начальных классов. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 9, 2019

Святская Г.А. Моделирование урока с использованием рефлексивных приемов . "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 11, 2019

Тихончук Т.А. Квесты как средство формирования информационной грамотности учащихся. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 7, 2020

Тихончук Т.А. Квесты для педагогов "По дорогам сказок". "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 4, 2020

Побудей Л.А. Развитие познавательной активности младших школьников через реализацию модели смешанного обучения "перевернутый класс". "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 9, 2021

Копыл Е.Л.. "Ты, да я, да мы с тобой..." Мастер-класс по организации групповой работы . "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 10, 2021

Иванова И.В. Продуктивные задания - навигатор для развития литературно-творческих способностей. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 11, 2021

Тюкало И.И. Система упражнений по формированию у учащихся начальных классов учмения писать сочинения. "Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа", № 11, 2019

Анализ и самоанализ урока

Атрошенко И.П. Анализ и самоанализ урока в начальной школе. "Пачатковая школа", № 9, 2014

Image 2.jpg

Сборники Управления по образованию Борисовского райисполкома

Image 1.jpg

Жукова И.Н., Гаврилова А.В. Организатору методической работы в учреждениях образования, 2020

Жукова И.Н., Гаврилова А.В. В помощь руководителю методического формирования, 2019

Без названия.png

Гомельский областной институт развития образования

Сапрыко Н.М.. Блажко О.А. Организация работы методических объединений педагогических работников в учреждениях образования, 2018

bottom of page